Por Roberto Rendón Vásquez

Es indiscutible, si nuestra niñez, adolescencia y juventud es educada debida e inteligentemente no sólo por sus educadores sino en la familia y el integro de la sociedad, el País tendrá cada futuro sin problemas y con adultos responsables, ordenados, auto disciplinados en toda fuente de trabajo, sea en la actividad privada o pública, para que la población y sus gobernantes laboren para el bienestar de la población nacional. Es innegable la necesidad de idóneas fuentes educativas incluso para los adultos.

Estamos concluyendo las vacaciones estudiantiles y los niños vuelven a sus centros educativos primarios, los adolescentes a los secundarios y los jóvenes a estudios superiores. En cada nivel sus maestros les enseñan diversas materias dependiendo del nivel educativo. Tanto los maestros como los padres de familia tienen expectativa que los dicentes aprendan cada lección y que al final del año académico tengan nuevas visiones de la realidad fundados en cada lección de sus profesores y el ejemplo y enseñanza que reciben de sus progenitores. ¡Y van desarrollándose con esas lecciones de maestros y padres! En cada familia ven a los niños, adolescentes y/o jóvenes como un futuro adulto responsable y creador conquistador del bienestar no sólo personal y de sus padres sino de la patria en que nacieron. ¡Con buenos educandos habrá bienestar familiar y social!

Es importante que en cada sociedad y en la Nación establezcan razonables medidas organizativas, pedagógicas y económicas para afrontar las necesidades en la actividad educativa. No solamente para excelentes y responsables educadores, sino que no haya deficiencias en los centros educativos (tanto de sus locales como de la provisión de equipos y materiales pedagógicos). Los padres de familia, con entusiasmo contribuirán y aportarán lo necesario para la educación de los hijos. Depende como coordinan autoridades educativas con las organizaciones de padres de familia.

Tratando de incentivar la creatividad de los estudiantes y aportar entusiasmo en todos los niveles educativos (primaria, secundaria y superior) es necesario (e indispensable) promover competencias creativas de los alumnos. En la presente opinión solamente nos vamos a referir a las actividades culturales y artísticas.

En lo cultural puede organizarse competiciones (en cada nivel educativo) de creación de cuentos, poesías, novelas cortas, historias, etc. En lo artístico para la creación de canciones y competencias de cantantes, coros, bailes y danzas, conjuntos musicales y orquestas. No olvidemos que en el Perú tenemos una excepcional y asombrosa cultura popular y de folklor (en cada región). También en juegos atléticos y deportivos.

Entendemos que en cada nivel educativo (primarios, secundarios, superiores) se convoque a Juegos Florales de composiciones literarias. En cada centro educativo – de cada nivel – realizar un concurso anual. Los ganadores (en poesía, cuentos, narración, novelas cortas) serán premiados. Estos ganadores (de cada colegio y/o escuela) compiten con los de igual nivel en el distrito y/o provincia y, a su vez, estos ganadores irán a un concurso (y/o competencia) Regional (Departamental) y finalmente los galardonados irán – irremediablemente – a una competencia nacional. En cada competencia (de los certámenes de primaria, secundaria y superior) habrá ganadores y premiados en todo el país. Y al año siguiente, les gustara competir nuevamente. En cada colegio y/o universidad habrá ganadores reconocidos.

Igual se puede hacer en Pintura, escultura, música y folklore.

Para realizar cada año estos Juegos Florales previamente los Ministerios de Educación y de Cultura coordinadamente deben proyectar y presupuestar cada evento de los educandos de primaria, secundaria y superiores y/o universitarios. Deben nombrar responsables de esos ministerios en cada Región y que convoquen inclusive a los Municipios de cada localidad y a las instituciones culturales, artísticas y musicales para que colaboren. Con este método hasta en cada provincia (aun en distritos) habrá personal de los “órganos para esas competiciones” y en los que deben participar los delegados de cada centro educativo. ¡No es fácil organizarlo! ¡pero hay que hacerlo!

Los Ministerios de Educación y Cultura señalen las fechas para cada competencia (a desarrollar en escuelas, distritos, provincias, etc.). En el ese periodo, iniciando desde la primaria, etc.) se van realizando en cada escuela, distrito y/o provincia, Región y Nacional las respectivas competencias de los Juegos Florales.

Sobre los premios. Es factible elaborar “diplomas” y señalar premios que pueden ser hasta económicos. Obviamente los Ministerios indicados, el de Finanzas y el Gobierno, deben aprobar presupuestos para las organizaciones, movilidad, trofeos y premios dinerarios. ¡No es un gasto en vano!

Es factible que personas naturales y/o jurídicas de la actividad privada, puedan y/o quieran participar en esas competiciones donando trofeos y premios. Esto para las empresas será un elocuente y productivo medio publicitario en diarios, revistas, radio y televisión.

¿Qué dicen las Autoridades? ¿Tendrán el valor de hacerlo?

El objetivo final: El Perú siempre tendrá insignes escritores y artistas.